Основной целью занятия стало формирование представления детей о важности эмоционального теплого общения и роли улыбки в нём. Дети узнали о том, что улыбка является показателем счастья, историю происхождения смайлика.

Поиграли в игру-упражнение “Передай улыбку по кругу”, “Леша, Леша повернись", "Поменяются местами”.

В игре “Волшебный цветок” педагог-психолог показала фотографию девочки с эмоцией злости. Дети изобразили эмоцию злости и предложили варианты помощи сердитой девочке. В игре “Приласкай меня” дети сделали вывод, что с человеком, который обиделся нужно поговорить, успокоить и приласкать.

В конце  занятия, педагог предложила детям попрощаться по разному - локтями, коленями, лбами, пяточками, ладошками.